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高中物理习题设计的有效策略探讨被引量：1

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摘要高中物理习题设计应以调动学生主体性；具有一定的层次性；注重挖掘生活中的素材，提高思考价值为主要策略。

作者郑少华

机构地区莆田市第二中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2013年第1期74-75,77,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词习题设计策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2013年第1期

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