《药用基础化学》“订单式”实验教学课程改革初探被引量：3

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摘要如今，高职高专院校广泛开展了以“任务为驱动”的“订单式”人才培养模式的研究和探索。从岗位的实际特点和需求出发，形成了岗位任务指导专业与课程建设的格局。课程构建形成了职业岗位能力“订单”专业课程，专业课程“订单”基础课程的规律。

作者潘伦许新何坪陈先玉程家蓉杨振川

机构地区重庆医药高等专科学校药学系

出处《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第6期712-713,共2页 Chongqing medicine

关键词课程改革实验教学基础化学职业岗位能力药用人才培养模式专业课程高职高专

分类号 R914-4 [医药卫生—药物化学]

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