摘要
目的:观察临床护理路径模式的实施对子宫肌瘤患者健康教育的效果。方法:将2011-01～2012-09收治的60例子宫肌瘤手术患者随机分为观察组和对照组各30例。对照组采用传统的健康教育方式;观察组将临床护理路径引入健康教育中,根据制定的教育路径图,由责任护士从入院到出院有计划地对患者及其家属行全程、个体化健康教育。结果:观察组护士行健康教育的时间明显低于对照组(P<0.05),健康教育达标率及患者满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:将临床护理路径模式应用到子宫肌瘤患者的健康教育中,使患者在短时间内获得疾病的基本知识,规范护理行为,使健康教育达到最佳效果,从而提高患者满意度,促进医患和谐。
出处
《航空航天医学杂志》
2013年第1期101-102,共2页
Journal of Aerospace medicine
