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浅谈音乐课堂引入流行歌曲

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摘要 长期以来,我们的音乐课一直处于非常沉闷的状态。缺乏生气,难于唤起学生的学习积极性和热情。笔者从教20余年以来,如今不得不面临这样一个尴尬的现实:现在的学生根本不喜欢上音乐课,你绞尽脑汁设计了一些有趣的教学情景,想来调动学生的积极性,可到头来却没人理会你。其实,学生是喜欢音乐的,就是不喜欢上音乐课。
作者 刘智慧
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第1期161-161,共1页
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