“发现学习”在中学体育教学中的运用

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摘要研究的目的是如何在体育教学中正确，合理地运用“发现学习”启发学生思维，在增强体质的同时发展智力和培养能力，让更多的教师能够运用“发现学习”进行体育教学，采用文献资料法，观察法，系统方法中的控制论方法等进行研究。通过研究，初步证明“发现学习”模式能充分激发学生参加体育活动的动机和发挥学生的主体能动性，使他们在愉快中上好体育课。

作者陈跃军

机构地区双峰初中

出处《浙江师大学报（自然科学版）》 2000年第B08期127-129,共3页 Journal of Zhejiang Normal University(Natoral Sciences)

关键词中学发现学习体育教学素质教育

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

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浙江师大学报（自然科学版）

2000年第B08期

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