摘要
文章从我国地方本科院校技术应用型人才培养存在的定位不准确、行业性不强以及各教学体系不相统一等影响人才培养质量的问题出发,分析了这些问题存在的根源,并找出了解决这些问题的独特途径,建立了以行业、企业需求为导向,以培养学生应用意识和应用能力为核心的开放式一体化教学模式。集中论述了开放式一体化教学模式对技术应用型人才培养的作用及其内涵。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第3期163-166,共4页
Heilongjiang Researches on Higher Education
