摘要
语篇分析可广泛运用于应用语言学界。本文首先提出传统听力教学中的不足,然后指出在听力教学中充分利用语篇分析可以改进和提高课程的教学效果,提高学生的听力水平。
Discourse analysis can be widely used in the fields of applied linguistics. This paper firstly puts forward the shortcomings of traditional English listening teaching, then shows clearly the teaching effects of discourse analysis in listening teaching.
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
2012年第4期134-136,共3页
Journal of Xinyang Agricultural College
关键词
语篇
语篇分析
听力教学
衔接
discourse
discourse analysis
listening teaching
cohesion
