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护理本科生临床实践能力评价指标体系条目的形成与筛选
被引量：
8
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摘要
目的:探讨护理本科生临床实践能力评价指标体系的构建过程。方法:采用文献检索法、半结构化访谈建立指标体系,通过两轮德尔菲函询对指标体系进行修订和完善。结果:两轮函询的专家权威程度、积极性、协调程度均较高,所确立指标体系的信效度较高。结论:形成的评价指标体系有较好的代表性、独立性和科学性,达到了编制的要求。
作者
尹作娟
隋树杰
仰曙芬
机构地区
哈尔滨医科大学护理学院
出处
《中国高等医学教育》
2013年第2期24-25,44,共3页
China Higher Medical Education
关键词
护理本科生
临床实践能力
指标体系
德尔菲法
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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