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地方工科院校“双师型”教师队伍建设实践——以南京工业大学为例
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摘要
建设有特色、高水平的"双师型"教师队伍既是培养高等工程技术人才的需要,也是全面提高高等工程教育办学水平的需要。目前,地方工科院校在"双师型"人才队伍的建设与管理等方面,还存在着一些不足。南京工业大学以校企合作为平台,大胆创新,为地方工科院校"双师型"人才培养进行了有益尝试,取得了显著的成效,积累了较丰富的经验。
作者
李文涛
鞠永干
机构地区
南京工业大学化学化工学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2013年第2期34-35,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
“双师型”教师
校企合作
人才兼职
共同管理
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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黑龙江教育学院学报
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