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减负背景下如何提高课堂效率被引量：2

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摘要摘要：直观的减负行动首先是学生在校时间的缩短和平时作业量的减少。然而在校时间的缩短和作业量的减少，并不是不要教学质量，而是对教学质量的要求更高了。在这种形势下，提高课堂教学有效性的重要程度就不言而喻了。所以，教师要从实际出发，提高课堂效率，让减负真正做到实处。

作者霍轶欧

机构地区沈阳市皇姑区岐山一校

出处《辽宁教育》 2013年第2期29-30,共2页

关键词减负课堂效率途径

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2013年第2期

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