图式理论与五年制高职英语词汇短语教学

The Schema Theory and English Lexical Phrases Teaching in Five-Year Higher Vocational School

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摘要本文试图将图式理论应用到五年制高职生英语词汇短语的教学中,以期解决学生在学习词汇短语中的困难。 This thesis tends to apply the Schema Theory to lexical phrases teaching in five-year higher vocational school so as to solve the students＇ difficulties of learning English.

作者张丽

机构地区徐州生物工程职业技术学院基础部

出处《科教文汇》 2013年第4期118-119,共2页 Journal of Science and Education

关键词图式理论词汇短语五年制高职生 the Schema Theory lexical phrases five-year highervocational school students.

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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