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基于高职数学分层教学的实验研究
被引量：
26
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摘要
通过对高职数学分层教学进行实践研究,了解高职数学分层教学的重要意义,探索高职数学分层教学的具体实施方案,建立一个系统的高职数学教学模式,培养高等职业技工人才。
作者
曹玉平
机构地区
连云港职业技术学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第2期35-37,共3页
Journal of Vocational Education
基金
江苏省教育科学研究院2011年课题"基于现代信息技术平台的江苏高职教师评价研究及实证分析"(编号:2011-R-18905
主持人:曹玉平)
阶段成果
关键词
高职数学
分层教学
以人为本
因材施教
实用人才
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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