财经类高职学生应具备的职业素养和职业能力被引量：5

下载PDF

导出

摘要笔者对317家企业的416个岗位近期的网络招聘信息进行了整理和统计,分析得出了企业所需的财经类高职毕业生所需具备的职业素养和职业能力,包括责任心、团队精神、专业技能等等,旨在为财经类高职院校培养符合市场需求的人才提供现实依据。

作者刘璐宁

机构地区首都经济贸易大学

出处《北方经贸》 2013年第3期155-156,160,共3页 Northern Economy and Trade

基金 2012首都经济贸易大学研究生科研创新项目

关键词财经类高职职业素养职业能力

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张小建,陈宇.国家技能振兴战略[J].中国人力资源开发,1999,16(2):4-7. 被引量：43
2麦可思.数据有限公司2007中国大学生就业报告[R].麦可思网,2007(11).
3周雪梅.财经类高职教育人才培养模式研究——以北京财贸职业学院人才培养模式改革为例[J].职业教育研究,2012(1):28-30. 被引量：5

二级参考文献5

1刘松林.高职人才培养模式研究——基于第一批国家示范性高职院校建设方案的分析[J].教育发展研究,2009,29(1):72-75. 被引量：60
2韩德信.有机整体生成论与社会发展精神特性研究——评《社会发展精神特性论》[J].山东社会科学,2005(9):159-159. 被引量：1
3张康之,李东.任务型组织之研究[J].中国行政管理,2006(10):31-34. 被引量：21
4卢珂.从现象学的角度论道德教育[J].教学与管理（理论版）,2008(8):3-5. 被引量：3
5张康之,张乾友.认同、承认与通向合作之路[J].长白学刊,2010(1):22-30. 被引量：7

共引文献46

1楼世洲.新型工业化和职业教育的制度创新[J].中等职业教育,2007(10Z):3-7.
2李晓明,张婧,刘洪玉.论高校女大学生的职业素质培养[J].教育与职业,2008(12):143-145. 被引量：1
3蔡泽寰,李祥富.高职教育“三对接一贯穿”工学结合人才培养模式思考(三)——关于课程与岗位工作任务对接的问题探讨[J].襄樊职业技术学院学报,2011,10(5):12-15. 被引量：10
4杨昱昺,李占平,陆正球.基于核心能力的程序设计类课程考核方案改革与探索[J].考试周刊,2011(78):4-6. 被引量：1
5王波,吴吉平.对高校加强学生职业技能培训的思考[J].职教论坛,2011,27(35):100-102. 被引量：3
6张洋,王丽琴,刘飞.基于职业核心能力培养电子电路课程改革[J].中国西部科技,2012,11(4):79-80. 被引量：2
7修凤英,朱丽丽,鞠野飞.高职园艺专业学生职业素质及职业能力内涵探讨[J].当代职业教育,2012(8):45-46. 被引量：3
8安希杰,海梅,侴金贵,颜炳玲,刘利恒.工学结合人才培养模式的探索与实践研究——以道路桥梁工程技术专业为例[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2012,28(24):258-260. 被引量：3
9李顺富,朱小英,张伟.五年制高职“二三四五”顶岗实习模式的创新实践——以江苏省江阴中等专业学校为例[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2013(2):24-27. 被引量：3
10曾方俊.连锁零售企业店长人才培养途径探析[J].中小企业管理与科技,2013(16):22-23. 被引量：3

同被引文献19

1刘俊彦.用人单位看重什么——百家知名企业选人标准研究报告[J].中国青年研究,2004(10):88-98. 被引量：18
2高传勇,沈延兵.用人单位对高校毕业生录用标准的调查分析[J].中国青年研究,2005(2):42-45. 被引量：29
3曹家谋.高职财经类学生职业核心能力的内涵与培养[J].江苏广播电视大学学报,2010,21(5):22-25. 被引量：22
4赵丽金.新形势下高职会计专业学生职业能力的培养探析——基于用人单位招聘需求的视角[J].南方论刊,2013(1):75-77. 被引量：9
5朱中原,黄明明.持续学习能力是高职学生职业发展的核心动力[J].西昌学院学报（自然科学版）,2013,27(2):127-130. 被引量：4
6夏飞.财经类五年制高职职业素养教育体系构建研究[J].中国职业技术教育,2014,30(30):80-83. 被引量：6
7郑红梅,高法文,方浩文.高职院校财经类毕业生职场成功的要素分析——以深圳职业技术学院金融专业毕业生为例[J].深圳职业技术学院学报,2015,14(4):52-57. 被引量：2
8肖海越.高职会计专业岗位职业能力分析[J].新经济,2016(3):41-43. 被引量：5
9吕一中,武飞,龙洋,赵晓燕,王洪见.高端技术技能人才贯通培养试验项目的人才培养改革探索[J].北京财贸职业学院学报,2016,32(1):50-53. 被引量：22
10张冬梅,张艳.对高职院校就业企业用人标准的调查及分析——以辽宁工程职业学院为例[J].辽宁高职学报,2016,18(1):81-83. 被引量：3

引证文献5

1段锐,刘洋.贯通培养项目基础教育阶段学生职业素养的锻造[J].北京财贸职业学院学报,2017,33(6):47-50.
2李文秀.高职院校会计专业职业能力教育教学改革探索[J].北京工业职业技术学院学报,2019,18(2):37-41. 被引量：1
3李文秀.人工智能视角下高职会计专业学生职业能力提升研究[J].晋城职业技术学院学报,2019,12(3):23-26. 被引量：7
4欧阳丽娜.基于珠三角地区中小企业用人标准的高职财经类学生职业能力调查与探索[J].工程技术研究,2021,6(6):225-227.
5郭世珺.高职财经类学生职业素养培养探究[J].佳木斯职业学院学报,2017,33(9):30-30. 被引量：3

二级引证文献10

1宿婧.人工智能背景下五年一贯制会计专业人才培养方案的研究[J].纳税,2019,0(28):169-169. 被引量：1
2张秀叶.利用管理会计提高高职院校财务管理质量研究[J].当代会计,2019(11X):74-75.
3赵宏宾.如何培养高职商科类学生的职业素养[J].现代教育论坛,2020,3(2):32-34.
4朱惠花,张建华.供给侧视域下提升高职会计人才培养质量的策略研究[J].人力资源,2020(2):112-113. 被引量：1
5陈丽萍.乡村振兴背景下高职会计专业学生职业能力培养策略研究[J].现代农业研究,2020,26(12):62-63. 被引量：1
6兰海燕,赵海燕,李文艳,马珩.基于人工智能背景下高职会计专业人才培养模式的研究[J].河北旅游职业学院学报,2020,25(4):75-77. 被引量：3
7陈颖,凌世寿.人工智能发展对会计人员职业能力的影响及对策研究[J].商业会计,2021(8):106-110. 被引量：12
8曾碧漪,谭星.商科高职学生职业素养构成及培育模式研究[J].绿色科技,2021,23(9):269-270. 被引量：1
9张楚含.职业能力培养下的高职会计教学改革策略研究[J].当代会计,2021(10):151-153. 被引量：1
10艾东.浅谈高职财经类学生职业素养培养途径[J].商业故事,2018(3):119-119.

1王勇.财经类高职教育人才培养模式构建[J].辽宁高职学报,2005,7(2):19-20. 被引量：3
2程庆珊.财经类高职实训教学存在的问题及对策[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2010,7(2):169-170. 被引量：1
3吴玲凤.财经类高职院校实践教学体系的实践探索[J].内蒙古财经学院学报（综合版）,2012,10(6):102-104. 被引量：2
4游秋琳.财经类高职校企合作长效机制的构建与思考——以四川省财经类高职院校为例[J].职业教育研究,2012(2):4-5. 被引量：4
5饶静.高职院校财经类大学生自主创业问题研究[J].长沙民政职业技术学院学报,2015,22(2):106-108. 被引量：1
6饶静.高职院校财经类大学生自主创业问题研究[J].西安铁路职业技术学院学报,2015,0(2):61-64.
7曾文伊.专业实训课教学在财经类高职学生培养中的作用[J].中外企业家,2013(9Z):214-214.
8徐华,郭跃.探索财经类高职“产学研相结合”的教育模式——以江西财经职业学院为例[J].职业,2009,0(3X):68-70. 被引量：3
9周雪梅.财经类高职教育人才培养模式研究——以北京财贸职业学院人才培养模式改革为例[J].职业教育研究,2012(1):28-30. 被引量：5
10戴谷芳.从企业招聘要求看财经类高职教育人才培养[J].中国职业技术教育,2011,27(17):36-39. 被引量：6

北方经贸

2013年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

财经类高职学生应具备的职业素养和职业能力被引量：5

参考文献3

二级参考文献5

共引文献46

同被引文献19

引证文献5

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

财经类高职学生应具备的职业素养和职业能力 被引量：5

参考文献3

二级参考文献5

共引文献46

同被引文献19

引证文献5

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

财经类高职学生应具备的职业素养和职业能力被引量：5