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论初中英语对话式教学策略被引量：1

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摘要对话教学是一种与传统的独自式的教学方式相区别的新型的教学方式，它的特点在于强调教学活动中双方之间的相互沟通与交流，同时强调教师与学生之间关系的平等，充分突出了学生的主体性，比较符合初中英语教学的特点。笔者在分析对话式教学作用的基础上，探讨了如何在初中英语教学中实施对话式教学方式。

作者钱锋

机构地区江苏省淮安市实验初级中学

出处《成才之路》 2013年第6期53-53,共1页 Way of Success

关键词初中英语教学对话式教学策略学生的主体性教学方式对话教学相互沟通教学活动

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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成才之路

2013年第6期

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