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关于《电视摄像》课程教学的思考与探究

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摘要《电视摄像》是一门既有技术性,又有艺术性的课程.笔者结合自己的教学体会,分析了《电视摄像》课程的教学特点与教学要求,并在此基础上对该课程的一些教学措施进行了思考和探究.

作者王姝清邱杨

机构地区南京消防士官学校江苏教育学院现代传媒与教育技术系

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2013年第1期30-32,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词电视摄像视觉思维实践

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2013年第1期

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