期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

促进学生个性化学习的高中英语教学策略研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要高中生学习英语的方式,是决定高中英语教学成败的重要因素。个性化的英语学习模式,可以帮助学生快速实现英语综合水平的提升。本文从师生关系入手,深入探讨高中英语个性化学习的教学策略,旨在提高高中英语教学效率。

作者刘文

机构地区福建闽清高级中学

出处《英语广场（学术研究）》 2013年第4期153-153,共1页 English Square

关键词高中英语个性化学习教学策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献3

1崔君红.浅谈新课改下个性化英语教学的实施[J].新课程研究（上旬）,2008(7):152-153. 被引量：4
2黄友生.高中英语学法指导[N]学知报,2011.
3田彦君.系统方法在高中英语教学中的应用[J].基础教育研究,2004(1):63-65. 被引量：1

共引文献3

1张瑶娟,周军铁.人本主义学习理论指导下的公共英语大班教学[J].高等农业教育,2011(3):66-68.
2李宇萌.关于大学实施个性化英语教学的思考[J].中国外资,2012(10):276-276.
3吕兵飞.初中数学学困生的成因及教学对策研究[J].课程教育研究,2016,0(9):129-130.

同被引文献2

1罗明礼.刍议新课改背景下的高中英语课堂有效教学[J].乐山师范学院学报,2014,29(8):120-125. 被引量：25
2罗甜甜,张萌.情境教学在高中英语语法教学中的运用[J].海外英语,2016(11):91-92. 被引量：30

引证文献1

1李红云.新时期职业高中英语课堂教学有效性研究[J].祖国,2018,0(11):129-129.

1崔童.基于跨文化交际的大学英语创新教学模式[J].科教导刊（电子版）,2014,0(13):89-89.
2范栩.多媒体网络与大学英语的整合[J].贵州工业大学学报（社会科学版）,2004,6(5):82-85. 被引量：10
3马俊.浅谈微课在大学新生英语课教学中的应用[J].中华少年,2015,0(23):64-64.
4贾素娟,张献改.浅谈计算机及其网络在英语学习中的应用[J].河北自学考试,2004(7):35-35.
5郭伟华.大学英语词汇教学[J].成都教育学院学报,2005,19(9):63-64. 被引量：11
6张芳.浅谈英语教学中有效运用信息反馈[J].信息教研周刊,2012(8):39-39.
7侯秀杰.浅谈商务英语词汇教学[J].白城师范高等专科学校学报,2002,16(4):74-75. 被引量：3
8崔学君.对英语教学中调动学生积极性的探讨[J].课程教育研究,2013(13):126-126. 被引量：2
9孙志海.论大学英语词汇教学[J].科技信息,2008(35):266-266.
10郑灵芝.论小品词对高校学生英语口语教学的启示[J].佳木斯职业学院学报,2014,30(6):368-369.

英语广场（学术研究）

2013年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部