摘要
近年来,高校教师学术道德失范现象日益增多,提高高校教师学术道德已成为社会和学界普遍关注的问题。各高校要明确当前教师学术道德教育存在的问题,系统地分析问题的成因,通过营造学术道德氛围、普及学术道德规范、拓展学术道德教育渠道、建立学术道德教育运行机制来强化教师的学术道德建设。
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第3期95-96,共2页
Education Exploration
基金
2011年黑龙江省研究生教育创新计划资助项目(JGXM-HLJ-2011011)
2010年黑龙江省高等教育教学改革项目(201012)
