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让意外焕发光彩
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摘要
一、意外出现 前几天,我在课堂上给高二学生做乙醛的银镜反应实验时出现了意外。实验是完全按照中的步骤及用量进行的,但是却没有得到银镜,这令我感到困惑。因为上课前约一个小时,我在实验室还成功地制得了光亮银镜。于是,我又重新做了该实验,并且增大了乙醛的用量,但是实验还是没有成功。这时课堂秩序有点混乱,
作者
夏立先
机构地区
杭州市西湖高级中学
出处
《中学化学教学参考》
2013年第4期47-48,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
发光
银镜反应
课堂秩序
实验室
高二学生
乙醛
用量
课前
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学化学教学参考
2013年 第4期
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