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基于学习视角的校长信息化领导力提升 被引量：3

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摘要 对于能力的提升,学习是一个重要的角度,校长信息化领导力的提升同样如此。本文以教育部发布的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》为指导,从学习型社会的要求和终身学习的理念出发,指出了校长信息化领导力提升的必要性。并在建构主义学习理念的基础上,提出了校长信息化领导力提升的两种方式:自主学习和创建学习共同体。
作者 皇甫辉 孙祯祥
机构地区 浙江师范大学教育学院
出处 《中国教育信息化（高教职教）》 2012年第10期7-9,共3页 China Education Info
基金 2011年度国家社科基金教育学项目"校长信息化领导力研究"(BHA110042)的研究成果之一
关键词 信息化领导力 自主学习 学习共同体
分类号 G463 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献12

二级参考文献26

共引文献199

同被引文献25

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引证文献3

二级引证文献7

中国教育信息化（高教职教）
2012年 第10期

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