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转变学习方式让数学课堂流光溢彩被引量：2

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摘要面对新课程，我们要牢记陶行知所言：“先生的责任不在教，而在教学生学。”教学中，只有营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起学生的学习需要，学生才能真正调动自身的学习潜能，进行自主学习，真正成为课堂学习的主人。

作者陈瑜华

机构地区福建厦门市松柏小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2013年第4期91-91,共1页

关键词转变学习方式数学课堂自主学习学习氛围主体意识学习需要学习潜能课堂学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2013年第4期

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