摘要
本文以相关课程理论为基础,在梳理和借鉴美国等国家的创业教育课程实践经验的基础上,结合我国高校创业教育的现状,对我国普通高校建构创业教育课程应遵循的原则进行了深入的探讨,以期对我国创业教育实践和相关课程的研究开发提供借鉴和参考。
出处
《科技信息》
2013年第6期45-45,48,共2页
Science & Technology Information
基金
石家庄经济学院教学改革研究项目"大学生职业指导课程中创业教育模块教学内容和方法的探索与实践"(项目编号:2009J19)的阶段性研究成果
