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双语教学背景下“大学英语”教师的科学发展刍议

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摘要 从现今的大学教育现状分析来看,大学英语仍然面临着一系列问题,处于困境之中,要想解决这些问题,就要加强对＂大学英语＂的教学改革,作为双语教学的主导者与实施者,大学教师,身上担负着更新观念,改革思想,积极创新等任务,在双语教学背景下,要不断提升自身素质,完善自身的业务水平,不断适应变化的双语教学环境,灵活自如地应对双语教学,为学生提供一个规范的真实的语言环境。
作者 赵亚军
机构地区 沈阳广播电视大学
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第8期223-223,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 双语教学 大学英语 教师 科学发展
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]
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参考文献3

二级参考文献26

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共引文献412

中国科教创新导刊
2013年 第8期

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