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外国学生述宾式惯用语的习得偏误与教学被引量：1

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摘要本文将述宾式惯用语的习得偏误分为语形偏误、语义偏误、语法偏误和语用偏误,从课堂教学与教材两个方面对述宾式惯用语教学中的不足进行分析,从讲解、练习与测试方面提出教学对策。

作者时建

机构地区青岛大学汉语言学院

出处《现代语文（下旬．语言研究）》 2013年第2期75-77,2,共3页 Modern Chinese

关键词述宾式惯用语偏误分析教学对策

分类号 H195.3 [语言文字—汉语]

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现代语文（下旬．语言研究）

2013年第2期

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