摘要
传统成人教育集中面授的统一性导致了成人学生学习的局限性,成人教育课程内容的单一性导致了成人教育的不适应性,在当今信息技术迅猛发展,学习方式多元化的背景下,成人教育传统教学模式的上述劣势显得更为突出。文章阐述了成人教育的传统教学模式存在的问题以及成人教育在保留自身教学模式特色的基础上通过移植远程教育现代化手段,吸取现代远程教育之长化解自身矛盾的必然性,并对东南大学以打造教学支撑平台、推进优质资源建设与共享为抓手进行成人教育教学模式改革的实践加以介绍,以期对成人教育教学改革的理论与实践提供有益的参考。
出处
《继续教育》
2013年第4期11-13,共3页
Continuing Education
基金
江苏省教育厅2011年高等教育教改研究重点课题<高校继续教育立交桥及其优质教学资源建设研究与实践>(2011JSJG064)
江苏省高校成人教育研究会2011年重点课题<高校继续教育优质教学资源建设与共享机制的研究>
