摘要
随着社会经济的发展,专业教育中加入创业教育越来越重要。创业教育视角下的课程设计建设,应该是将终身教育贯穿于整个高职教学过程中,同时其课程设计设置要体现在以下几个方面:加入创业教育的课程设置、弹性的创业教育学分制、灵活多样的教学模式。在高职的课程设计中应积极引入创业教育,让学生尽早做好择业与就业的心理准备,鼓励高职毕业生创业,通过创业来解决就业问题,形成人才进出通畅的双赢局面。
出处
《继续教育》
2013年第4期35-36,共2页
Continuing Education
基金
浙江省人力资源和社会保障科学研究课题
"高职院校学生创业人才培养体系构建研究"
课题编号R2011C012
