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程序设计课程创新教学方法研究 被引量:6

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摘要 阐述归纳式教学法的基本原理及其对程序设计课程的重要意义,提出程序设计课程在完善案例教学、加强学生实践、改革考试方式等方面,基于归纳式教学法的若干创新教学方法,强调通过实践提高学习效率,培养学生的自主学习能力和创新精神。
作者 秦奕青 赵刚
出处 《计算机教育》 2013年第5期76-79,共4页 Computer Education
基金 北京信息科技大学高教研究立项项目(2010GJYB02) 2011北京市属高等学校"人才强教深化计划"项目国外访学
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