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浅谈“分层教学法”在英语教学中的应用

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摘要我校生源质量相对较差，而且学生水平参差不齐。为了适应我校的实际情况，提高课堂教学效率，促进学生智力、能力的发展，使这些基础相对薄弱的学生都学有所得，我尝试着将“分层教学法”运用到高中英语的课堂中。

作者杨丽婷

机构地区灵石县第一职业高级中学

出处《魅力中国》 2013年第4期302-302,共1页

关键词分层教学法英语教学课堂教学效率应用学生水平生源质量学生智力高中英语

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2013年第4期

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