出处
《生物学通报》
北大核心
2000年第9期30-31,共2页
Bulletin of Biology
同被引文献18
-
1李信义,胡轩魁,毕孔彰.理念创新是先导 体制和机制创新是关键——关于地学教育创新的思考[J].中国地质教育,2003,12(3):4-6. 被引量:6
-
2周绍模.中国高中生物学教学史简介[J].生物学通报,1998,33(11):37-38.
-
3瞿葆奎.教育学文集第9卷,课程与教材(上).北京:人民教育出版社,1988.
-
4人民教育出版课程教材研究所.课程教材改革之路.北京:人民教育出版社,2000:62.
-
5郑春和.高中生物课程设置改革的尝试[J].生物学通报,1997,32(3):34-35.
-
6田纲.河北省初中《生物》教材简介[J].生物学通报,1996,31(1):32-33.
-
7祁乃成 董宝华 裘伯川.北京市新编初中《生物学》教材简介[J].生物学通报,1996,(2):28-29.
-
8管有章.上海市初中生物课程的改革[J].生物学通报,1996,31(3):29-30.
-
9许琳.上海《全日制高级中学生物学科课程标准(草案)》简介[J].生物学通报,1998,(2):35-37.
-
10宋文英.中学生物教学方法改革简析.-//-戴汝潜,郑军.新时期中小学教学方法改革与实验.成都:四川教育出版社,1998:275.
二级引证文献13
-
1刘丽群,吴雪燕.新中国生物教科书60年之演进[J].湖南师范大学教育科学学报,2011,10(2):19-22. 被引量:3
-
2胡继飞.也说我国中学生物学教育史——与刘世彪等同行们商榷[J].中学生物教学,2002(12):35-36. 被引量:1
-
3吴芸芸.浅谈新课改下的高中生物教学[J].科技致富向导,2012(18):128-128.
-
4伍妙聪.试论新课改下的高中生物教学[J].新校园(中旬刊),2013(8):140-140.
-
5黄鑫鑫.浅谈高中生物教学中学生创新能力的培养[J].中学时代(理论版),2014(1):216-216. 被引量:1
-
6汪丹.高中生物课堂教学问题研究[J].神州,2013(31):114-114.
-
7段秀芝.浅谈初中生物课堂教学问题研究[J].神州,2013(35):195-195.
-
8夏雪梅.高中生物课堂教学问题研究[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(38):180-180.
-
9刘丙魁.高中生物教学的现状及发展思路[J].科技致富向导,2010,0(10Z):154-154.
-
10王明东.初中生物学教学的发展历程与展望--以河南省为例[J].中学生物教学,2021(25):20-22.
-
1郝诒纯.中国微体古生物学研究的历史回顾[J].大自然探索,1991,10(3):1-4.
-
2诸秉根.甾体激素和其作用机制发现的历史回顾[J].医学与哲学,1997,18(4):193-195. 被引量:3
-
3任布君.基因工程的回顾与展望[J].中学生物学,2000,16(2):26-29.
-
4胡文秀,苏秀兰,欧阳晓辉,杨成旺.热休克蛋白的历史回顾及研究进展[J].内蒙古医学院学报,2004,26(3):224-226. 被引量:1
-
5Karl Maramorosch,罗曦霞,喻子牛.昆虫细胞系的发展:历史回顾[J].武汉大学学报(自然科学版),1992(4):115-120. 被引量:5
-
6顾明亮.人类基因组计划的历史回顾[J].基础医学与临床,2001,21(5):394-394.
-
7沈恂.中国光生物学研究的历史回顾[J].生物物理学报,2010,26(11):942-949. 被引量:3
-
8潘其风.20世纪我国古人类学研究的历史回顾[J].四川文物,2008(2):25-37. 被引量:4
-
9任山章,蒋家骏.生物学技能教学目标的历史回顾与展望[J].生物学教学,2014,39(3):13-14.
-
10涂长春.20世纪生命科学的历史回顾与展望[J].兽医大学学报,2003,23(3):209-210. 被引量:1
;