摘要
在质量时代,教学质量保障体系建设是高等学校面临的重要课题。"学"为中心的教育质量观是高等教育质量的根本,技术和文化的融合可以构建"学"为中心的高校教学质量保障体系:质量保障技术是质量保障的基石,质量文化是质量保障的灵魂,二者的融合与统一才能实现质量保障体系的完善和可持续发展。
出处
《大学（研究）》
2013年第3期15-21,14,共7页
University(Academic)
基金
江苏省教育科学研究"十二五"规划课题"大学生学习投入的追踪研究--以南京某工科高校为样本"(课题编号:D/2011/01/069)的研究成果之一
