摘要
近年来校报传播效果不尽人意,校报影响力呈现弱化趋势,办报机制、校报内容、办报形式和办报环境等因素影响了校报传播效果的实现,为此,必须改变机制,转变观念,真正确立受众本位思想;扬长避短,加强策划,做好深度报道;镜头向下,深入挖掘,提高与广大师生的相关度;改变模式,加强反馈,变单向传播为双向互动;放宽眼界,走出校门,提高校报的社会影响力。
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2013年第4期191-192,共2页
Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition
