摘要
目的:探索双向考核在消毒供应室临床带教中的应用管理方法。方法:制定与双向考核有关的制度和计划,对这两年来我院实习的护理专业应届毕业生安排合适的老师带教,待实习期结束后,对实习护士和带教老师进行双向考核,及时发现问题并予以改正,完善双向考核的相关制度和计划。结果:实习护士的实习任务完成质量较好,带教老师受到的评价高。结论:无论是为了提高实习护士对理论、技能知识掌握的主动性,还是为了提高带教老师的素质,实施双向考核都是很有必要的。
出处
《中国高等医学教育》
2013年第4期96-96,99,共2页
China Higher Medical Education
