期刊文献+

多媒体课件综合评判的数量方法

Quantitative Method on the Comprehensive Evaluation of Multimedia Coursewares
下载PDF
导出
摘要 正确评价教育教学课件对于促进课件的开发和设计以及深入开展计算机辅助教学有极其重要的作用.本文分析多媒体课件的特点建立了综合评价与选用的层次分析法,利用理想点和相对接近度来确定课件评判,从而使课件的主观评价转变为客观的数量化评价与选用,为设计、开发和选用多媒体教学课件提供理论依据. Evaluating the education courseware exactly plays an extremely important role in improving the exploitation and design of courseware and carrying out the computer assisted instruction. This paper models a quantitative method on the comprehensive evaluation and selection based on the analysis on multimedia courseware and analytic hierarchy process using relative approach degree to determine the ideal point of courseware. Consequently, the proposed method leads to changing the subjective evaluation to objective and quantitative ones which provide theo- retical basis for the design, exploitation and selection of multimedia coursewares.
作者 陈敬花
出处 《湘南学院学报》 2013年第2期19-24,29,共7页 Journal of Xiangnan University
基金 广西高等教育教学改革项目(2013)
关键词 层次分析法 多媒体课件 指标体系 analytic hierarchy process multimedia courseware indicator system.
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献21

  • 1党红玲.关于计算机辅助教学的思考[J].职业教育研究,2006(7):136-136. 被引量:4
  • 2乔维德.基于BP神经网络的现代远程教育教学质量评价模型的构建[J].中国远程教育,2006(07S):69-71. 被引量:19
  • 3冯凯,李雪萍.信息检索课多媒体教学神经网络评价模型[J].情报杂志,2006,25(9):144-144. 被引量:6
  • 4周国华.CAI课件的质量评价[J].高等工程教育,1994,1.
  • 5[4]HITE H.Commentionist nonparametric regression:Multilayerfeedforward networks can learn arbitrary mapping[J].Neural Networks,1990,(3)30-33.
  • 6[5]HAWIN,CHENGLEI,MENGTHUA.Application of four-layer neural network on information extraction[J].Neural Networks,2003,16,(5):57-59.
  • 7[7]朱施南.现代教育科学探索[M].武汉:武汉理工大学出版社,2003.
  • 8Clark, R. E. Reconsidering Research on Learning from Media[J]. Review of Educational Research, 1983, 53 (4):445--459.
  • 9Kozma, R. Learning with Media[J]. Review of Educational Research, 1991,61 (2): 179-211.
  • 10Kulik, C-L.,& Kulik, J. A. Effectiveness of computer-based instruction: an updated analysis[J]. Computers and Human Be havior, 1991, 7:75-94.

共引文献46

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部