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关于高职类数学教学改革的探索

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摘要近年来，高职学生的入学门槛越来越低，高职类数学教学面临着严峻的考验。为提高教学效果，本文从激发学生数学学习兴趣，转变教学理念与方法以灵活设置教学内容，改进教学手段和考核方法等方面探索高职数学的教学改革。

作者陈向红

机构地区上海新侨职业技术学院基础部

出处《新校园（中旬刊）》 2013年第2期34-35,共2页 New Campus

关键词高职数学教学改革学习兴趣教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新校园（中旬刊）

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