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如何开展高中语文阅读教学浅谈

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摘要高中是学生学习语文的综合提高阶段。高中的特点决定了学生必须更深入的理解文章、扩展知识面，大量的阅读、丰富的想象、勇敢的表达，全面的思考，坚定的实践让高中学生能够更好的提高语文能力。

作者施振红

机构地区山东省微山县第一中学

出处《商情》 2013年第14期112-112,共1页

关键词精耕细作阅读想象阅读表达探究

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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2013年第14期

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