期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教学情景的独特性与教学手段的选用被引量：2

下载PDF

导出

摘要本文概述了教学情景五要素和教学手段的分类及作用，认为应根据教学情景选择教学手段。

作者陈勤

机构地区河南医科大学卫校

出处《中等医学教育》 2000年第10期39-40,共2页

关键词教学情景教学手段选用教学研究

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1兰志新.浅谈思想政治课教学高潮的设计[J].思想政治课教学,2001(6):35-36. 被引量：3
2刘聪慧.基于开放系统的教学情景设计[J].北京市工会干部学院学报,2006,21(4):53-55. 被引量：6

引证文献2

1刘玉琴.高职会计专业情境教学法探究[J].职教通讯,2015(3):63-65. 被引量：1
2欧阳仁蓉.基于微课的数学实验教学设计与制作[J].职教通讯,2015(3):72-75. 被引量：7

二级引证文献8

1张跃进,祝启涛.应用技术型人才培养模式下大学数学教学方法探究[J].教育教学论坛,2015(45):122-123. 被引量：2
2方振东.“微课”让初中数学课堂“翻转”出高效率[J].中小学电教（下）,2016,0(2):50-51. 被引量：1
3任莹.微课在中职数学教学中的应用[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(6):252-252. 被引量：2
4王美玉,朱友华,许鹏,施敏,周晶,许小梅,曾凤.微课在实验教学中的运用研究——以医学电子仪器原理与设计课程为例[J].中国现代教育装备,2016(21):56-58. 被引量：2
5徐勇.基于微课的数学实验教学设计与制作[J].黑龙江教育（理论与实践）,2017(3):81-82. 被引量：3
6李媛.微课在中职数学课堂教学导入中的应用研究[J].科学咨询,2021(19):234-235. 被引量：1
7欧阳仁蓉.开展数学实验教学,提升学生自主探究素养[J].佳木斯职业学院学报,2018,34(10):15-16.
8张丽丽.情境教学法在高职会计课堂中的应用[J].职业,2016(2).

1杨坤.浅析教学媒体的利与弊[J].教师,2011(8):20-21.
2黄怡梅.因材选择教学手段优化自然教学[J].云南教育,2005(32):27-27.
3宋桂芳.巧妙设计教学培养学生创新能力[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(6):14-14.
4孙芸.行为导向教学法在酒店管理专业教学中的运用[J].现代商贸工业,2009,21(7):201-202. 被引量：2
5吕静毅.恰当选择教学方法提高德育课堂效率[J].成才之路,2012(12):24-24.
6周红阳.考试的十大功能简述[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2008(11):59-60. 被引量：2
7雷逢春.谈远程教育中运用现代化教育技术实现教学过程最优化[J].青海师范大学民族师范学院学报,2003,14(1):69-70.
8钱爱平.有声有色百花齐放[J].新课程（教研版）,2010(11):96-96.
9袁守华,陈勤,杜虹.教学情景的独特性与教学手段的选用[J].中原工学院学报,1998,0(S1):53-55.
10王靖亚.关于多媒体教学的思考[J].中国人民公安大学学报（自然科学版）,2005,11(3):104-106. 被引量：10

中等医学教育

2000年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部