期刊文献+

学研教协同教学组织方式创新研究——以产业经济学为例 被引量:12

下载PDF
导出
摘要 学研教协同是一种新型的现代高等教育教学理念。在总结武汉理工大学产业经济学课程教学改革经验的基础上,提出了学研教协同的产业经济学课堂教学组织方式创新思路,包括推进研究性教学、加强教学性研究、实施学研教互动的反馈机制和教学质量保障体系等。
作者 汪芳 吴肖丽
出处 《现代商贸工业》 2013年第9期132-133,共2页 Modern Business Trade Industry
基金 武汉理工大学教学研究项目"学研教协同的研究性教学与产业经济创新人才培养的探索与实践"
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

共引文献55

同被引文献64

引证文献12

二级引证文献59

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部