积极心理学理论在高校思想教育工作中的运用和思考被引量：2

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摘要积极心理学理论的运用改变了高校思想政治教育"消极应对"学生的"问题处理"模式,改善了高校思想教育的主客体观念,拓展了高校思想政治的内涵和途径。运用积极心理学指导高校思想教育工作要注意对传统加以继承、把握好尺度并进行本土化实践。

作者谢云贲国栋

机构地区南京师范大学化学与材料科学学院南京师范大学学生工作处

出处《教育探索》北大核心 2013年第4期104-105,共2页 Education Exploration

基金 2011年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2011SJB880100)

关键词积极心理学高校思想教育运用思考

分类号 G644 [文化科学—高等教育学]

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