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论中学生自主阅读能力的培养

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摘要 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文学科作为一门基础学科,其教学重要内容包含了阅读、写作、综合性学习(口语交际)。以前,我们注重文章的整体阅读。阅读过程中引导学生按照“浏览一细读一鸟瞰”三步对文章进行宏观把握和微观审视。在“细读”阶段,我们指导运用学生一段一概括,一段至数段一归纳的方法,掌握文章各段提供信息和整篇文章的结构形式。
作者 贺艳丽
出处 《华夏教师》 2013年第3期68-68,共1页
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