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搭建农村娃娃的成长阶梯——农村儿童阅读调查 被引量:3

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摘要 在希望工程开展的第24个年头,10岁的农村女孩彭梦霞收到的礼物不再是文具、书包、食品和衣服。刚刚结束的这个学期,她和她的同学们收到了来自希望工程“快乐阅读”项目捐赠的课外书。自打这些新书被送到学校图书馆,这个湖北省五峰土家族自治县的小学生就忙了起来。她是班里的图书管理员,每到下午课外活动时问,都要急匆匆地从图书馆把一摞书抱回教室。面对同学们的争抢,个头矮小的她还会颇具威严地用一根竹节教鞭在讲台上使劲敲两下:“排队排队!”
机构地区 重庆文理学院
出处 《出版广角》 北大核心 2013年第4期8-10,共3页 View on Publishing
基金 "真人图书馆"推动农家书屋发展研究成果 项目编号:Y2012TS29
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