我校预防医学专业社会医学教学模式改革探索被引量：3

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摘要文章针对本校预防医学专业学生对社会医学课程兴趣不足、内容陈旧等教学问题,进行了本课程教学模式改革的初步探索——建立社区教学基地。通过社区教学基地实践教学,提高了学生主动学习的积极性,激发了学生的创新能力,取得了良好的教学效果。

作者张雷包士锋刘红超

机构地区河北医科大学

出处《教育教学论坛》 2013年第23期26-27,共2页 Education And Teaching Forum

关键词社会医学教学改革社区

分类号 R-05 [医药卫生]

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