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开放共享科研基地资源 促进实验教学发展
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摘要
在高校科研基地实验室的建设水平明显高于教学的实验室情况下,为了更好地发挥科研基地的各种资源优势,树立科研服务教学的理念,以科研人员兼职实验教师为中心,开放科研基地实验室,共享科研成果,促进实验教学的发展。
作者
高忠华
郑方燕
陈锡侯
郑永
朱革
机构地区
重庆理工大学电子信息与自动化学院
重庆理工大学机械检测技术与装备教育部工程研究中心
出处
《教育教学论坛》
2013年第23期240-241,共2页
Education And Teaching Forum
基金
重庆理工大学高等教育教学改革研究项目(2012022)
关键词
科研资源
实验教学
开放共享
高精尖仪器
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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