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微博在高职英语阅读教学中的应用 被引量：1

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摘要 传统的英语阅读课弊端诸多,而数字媒体的出现改变了课堂的动态,为传统的英语阅读方式与载体带来一系列本质性的变革。本文旨在探讨微博应用于高职英语阅读教学的可行性,提出一种基于微博的高职英语阅读教学新模式,以期为推动基于微博的大学英语阅读教学提供有益探索。
作者 许洁
机构地区 江苏城市职业学院
出处 《牡丹江教育学院学报》 2013年第2期97-98,150,共3页 Journal of Mudanjiang College of Education
基金 江苏城市职业学院十二五规划课题"高职英语专业学生阅读内容图式问题研究"研究成果 项目编号:12SEW-Q-083
关键词 微博 英语阅读教学
分类号 H319.4 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献6

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二级参考文献13

共引文献37

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

牡丹江教育学院学报
2013年 第2期

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