摘要
知识经济带来了学习方式的变革,移动学习成为终身学习的重要方式。本文基于终身学习理念设计了一个支持移动学习的框架,涉及移动环境的四个方面:一般移动环境问题、学习情景、学习经验和学习目标。在此基础上,本文对移动学习框架的理论基础、关键因素和设计要求进行了探讨,并指出如何依据这些因素和要求设计适用于终身学习的移动学习应用程序。希望为未来终身学习体系的构建提供有力支持。
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2013年第7期78-82,共5页
Chinese Journal of Distance Education
基金
陕西省教育科学"十二五"规划2012年立项课题"基于网络文化安全的大学生信息素养培养机制研究"(课题立项编号:SGH12308)阶段性研究成果
西安石油大学大学生科研训练计划项目"数字媒体视音频新技术的应用研究"的资助
