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新能源材料专业实验教学的实践与探索 被引量:5

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摘要 新能源的快速发展要求培养大批的专业人才,而国内高校新能源材料专业刚刚起步,人才培养模式、课程体系的构建尚不完善。本文结合国家战略需求下新能源材料专业的建设背景与材料与科学工程学科特点,根据现有科研平台和人才队伍,对新能源材料专业的实验教学体系建设进行了探讨。
机构地区 常州大学
出处 《产业与科技论坛》 2013年第2期157-158,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 常州大学教研课题重点项目(编号:GJY12020020)研究成果
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