摘要
文章在调研国外信息素养教育平台的基础上,对平台栏目、开发工具、内容设置等模块的现状进行了分析,总结了基于Web2.0的国外信息素养教育平台的成功之处,提出拓展和完善信息素养教育平台的几点建议。
Based on the investigation of the information literacy instruction platforms abroad, the paperanalyzes the modules such as the columns, developing tools and content setting, and discusses the success of Web2. O-based platforms, and puts forward some suggestions on the development and improvement of the platforms.
出处
《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
2013年第9期19-22,共4页
Research on Library Science
基金
中央高校基本科研业务费专项资金项目"基于Web2.0的信息素养教育平台的构建--以中国农业大学图书馆为例"(项目编号:2012YJ166)研究成果之一
关键词
WEB2
0信息素养教育平台
应用分析
Web2. 0 information literacy instruction platform application analysis
