期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学建模与实验课程分模块教学改革探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学建模与实验是高等院校重要的实践性和应用型课程之一。该课程涵盖的知识面较广,涉及的基础课程面较大,对教师自身的素质要求比较全面。结合运城学院地方性和应用型的特点,对数学建模与实验课程分模块教学改革提出了几点改进措施。
作者
胡运红
机构地区
运城学院应用数学系
出处
《运城学院学报》
2013年第2期7-8,共2页
Journal of Yuncheng University
基金
山西省高等学校教学改革项目(J2011086)
山西省教育科学"十二五"规划课题(GH-11093)
运城学院教研项目(JY-2011030)
关键词
数学建模与实验
分模块
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
4
共引文献
19
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
4
1
刘玉军,许素梅.
加强数学素质教育 培养应用型人才[J]
.成功,2010(9):21-22.
被引量:5
2
冯良贵,易东云,杜艳玲.
数学公共课程教学团队的建设与探索[J]
.高等教育研究学报,2009,32(4):80-82.
被引量:2
3
王义康,王航平.
数学建模竞赛创新团队建设的研究与实践[J]
.中国电力教育(中),2011(3):138-139.
被引量:11
4
刘家保,陆一南,陈中华.
数学建模竞赛与大学生创新能力提高的研究与实践[J]
.湖北广播电视大学学报,2012,32(8):139-140.
被引量:5
二级参考文献
16
1
王子猷,程结晶.
高等院校培养创新型人才的基本思路[J]
.江西教育科研,2005(8):16-18.
被引量:21
2
王申怀,赵武超.
“再创造”“发现法”与“启发式”[J]
.数学通报,2005,44(12):4-5.
被引量:7
3
董健卫,楚慧珠.
在数学建模教学中提高大学生的数学素质[J]
.中国科技信息,2006(16):225-227.
被引量:7
4
韦程东.
指导学生参加全国大学生数学建模竞赛的探索与实践[J]
.高教论坛,2007(1):27-29.
被引量:12
5
郑天虹,张健华.大学生数学建模竞赛吸引国外高校参加[N].科技日报,2010-09-12(1).
6
中华人民共和国高等教育法[M].北京:法律出版社,2002.
7
国家教委社会科学研究与艺术教育司 组.自然辩证法概论[M]高等教育出版社,1991.
8
尹湘锋,熊之光,王艳.
论数学建模在高校素质教育中的作用[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2008,30(1):195-196.
被引量:13
9
朱军,郭斌.
研究型大学优秀教学团队建设诸要素探析——基于复旦大学两个国家级教学团队的思考[J]
.科教文汇,2008(23):1-1.
被引量:11
10
郑卫政.
建设高水平教学团队的组织策略[J]
.宜春学院学报,2009,31(1):32-34.
被引量:5
共引文献
19
1
王龙.
数学与应用数学专业应用性人才培养方案探究[J]
.数学学习与研究,2012(23):10-10.
2
张亚东.
大学生数学建模创新能力与应用型人才培养的探索与实践[J]
.科教导刊,2014(16).
被引量:3
3
韩占岭,陈忠华.
电类专业基础课程优秀教学团队的构建研究[J]
.出国与就业(就业教育),2011(24):41-42.
被引量:1
4
杨丽,高俊宇,贾庆兰.
以提升就业能力为目标培养数学专业应用型人才[J]
.科技信息,2012(30):67-67.
5
尚锐,何勍,王宏祥,张艳冬,符宝鼎.
机械设计专业创新实践平台建设的探索与实践[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),2012,14(5):117-119.
被引量:1
6
刘喜玲,陈留强,邹成.
浅谈独立学院数学建模竞赛对大学生创新能力的培养[J]
.中国电力教育(中),2014(1):55-56.
被引量:2
7
姚喜妍.
数学建模教学团队建设的探索与实践[J]
.运城学院学报,2014,32(2):1-4.
被引量:2
8
孟宪涛.
数学建模竞赛对大学生综合能力培养的探讨[J]
.沈阳师范大学学报(自然科学版),2014,32(2):284-287.
被引量:12
9
刘海红,谢君.
大学英语竞赛指导团队的建设与管理[J]
.新课程研究(中旬),2014,0(7):18-19.
被引量:5
10
张涛,陈忠,秦超.
基于数学建模的学生创新数学思维构建[J]
.长江大学学报(自科版)(上旬),2014,11(10):112-114.
被引量:4
同被引文献
4
1
叶其孝.
数学建模教学活动与大学生教育改革[J]
.数学的实践与认识,1997,27(1):92-96.
被引量:103
2
谢金星.
科学组织大学生数学建模竞赛 促进创新人才培养和数学教育改革[J]
.中国大学教学,2009(2):8-11.
被引量:75
3
王玮明,连新泽,林望,赵才地.
“数学模型与实验”课程教学改革[J]
.吉林省教育学院学报,2014,30(11):85-86.
被引量:2
4
魏志渊,毛一平,杨启帆,关艳玲.
加强数学建模课程建设,促进高校教学改革[J]
.数学的实践与认识,2003,33(5):120-122.
被引量:27
引证文献
1
1
肖丽霞,韩贵春,高会双.
关于“数学建模”实验课程的教学改革研究[J]
.黑龙江科学,2018,9(17):58-59.
被引量:2
二级引证文献
2
1
周四维,曾婷.
PBL教学法在《数学建模》课程教学改革中的应用研究[J]
.办公自动化,2024,29(1):46-48.
被引量:1
2
Siwei Zhou,Zhao Li.
Problem-based Learning Combining Seminar Teaching Method for the Practice of Mathematical Modeling Course's Teaching Reform for Computer Discipline[J]
.计算机教育,2023(12):55-62.
1
高志锋,余亚辉.
“数学建模与实验”与大学生数学素养和科研素质[J]
.菏泽学院学报,2013,35(S1):116-118.
被引量:1
2
张秀兰,潘淑平,林峰.
《数学建模与实验》的教学实践与研究[J]
.吉林化工学院学报,2014,31(10):57-59.
3
雷宏.
数学建模与实验课程教学改革与大学生综合素质培养[J]
.铜仁学院学报,2015,17(4):181-184.
被引量:7
4
魏会贤.
高职《数学建模与实验》课程设计理念[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(5):268-268.
5
赵秋.
提高高职院校学生学习数学的积极性探讨[J]
.数学学习与研究,2009(1):65-65.
6
任雅娟.
艺术类高校英语分模块教学构想[J]
.教育(高教观察)(中旬),2013(9):48-49.
7
胡婕.
计算机基础分级、分模块教学探索[J]
.湖北大学成人教育学院学报,2005,23(6):43-45.
被引量:7
8
李庆新.
大学英语分级教学中的分模块教学研究[J]
.中国电力教育,2010(8):206-207.
被引量:11
9
宁晓静.
大学英语分模块教学中存在的问题及对策[J]
.北华航天工业学院学报,2016,26(2):54-56.
被引量:2
10
黄静静,王爱文.
关于数学建模与实验课堂上LINGO软件教学的几点体会[J]
.教育教学论坛,2013(18):56-57.
被引量:1
运城学院学报
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部