关于提高小学音乐课堂教学有效性的研究被引量：4

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摘要在新课程不断改革的背景下,教师关注学生的全面发展追求有效教学已成为课改的热门话题,广大小学音乐教师也在为更有效的音乐课堂教学方法与策略积极地进行着探索与实践。笔者就这一现象,探讨了几点关于小学音乐有效性教学的问题。

作者刘玉清

机构地区讷河市老莱镇中心小学

出处《神州》 2013年第14期91-91,共1页

关键词有效教学教学方法探索实践

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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