在学科教学中渗透心理健康教育

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摘要重视学生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质、健全的人格，是时代的呼唤。学校心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。教学工作是学校的主要工作，各学科教学是培养学生健康的心理素质的主阵地。因此，将学科教学与心理健康教育有机结合，根据各学科的特点与学生需要，

作者初辉李春娟

机构地区北安市第八中学

出处《黑河教育》 2013年第5期76-76,共1页 Heihe Education

关键词学校心理健康教育学科教学全体学生心理素质学生人格心理品质健全发展教学工作

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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