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通过“三看”断判离子共存
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摘要
判断离子能否共存几乎是每年高考必考的题型。如何才能快速准确地判断离子能否大量共存呢?笔者认为关键要看三个方面。
作者
盛锡铭
机构地区
江苏省邗江中学
出处
《中学化学》
2013年第5期46-47,共2页
关键词
离子共存
中学
化学教学
教材
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学
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