摘要
通用技术课程的特点使得案例教学成为课程教学的一大特色,案例是教学内容的重要载体,是问题的来源,是师生互动的媒介,是落实教学目标的桥梁。好的案例可以激发学生的兴趣,促使学生的主观能动性和创造性得到充分发挥,提高教学水平和教学效果。鉴于现有教材部分案例存在的一些不足,文章首先阐释了地方特色教学案例的内涵,然后分析了应用地方特色教学案例的意义,最后又以新疆为例,通过案例列举与分析来阐述在教学中如何应用地方特色案例进行教学,以期为通用技术新课程的有效实施提供参考和借鉴。
出处
《昌吉学院学报》
2013年第2期62-68,共7页
Journal of Changji University
基金
昌吉学院教研课题项目:通用技术课程新疆地方特色教学案例的收集与研究项目的阶段成果(项目编号:10jyyb008)
新疆通用技术实验教学示范中心阶段成果(质量工程项目文号:新教高2010[50]号)
